学校が合わない不安を
「この子なら大丈夫」に変える。

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「学校に行けたらおしまい」「受験に合格したらおしまい」私たちはそうは考えません。「このままで大丈夫だろうか」という漠然とした不安、その正体を一緒に見つけるところから始めます。

教科を教えるのではなく、「生活をする」「自分を知る」「進路を選ぶ」3つの領域で子どもの状態を診断。まわりの当たり前に合わせるのではなく、自分にとって本当に必要なことから伴走します。

CASE 01

Sさん（来春から大学生）

進学校に通いながら違和感を抱え、高2で転校。

「モヤモヤは、おかしいからじゃない。成長するためのこと。」

♯ 進学校からの転校
♯ 伴走期間：2年以上

CASE 02

Sさん（母）・Rくん（高1）

ユイロの先生と出会い、自分で都立高校受験を決めてチャレンジ。

「考え方を教えてもらっていた。勉強ではなく、考え方を。」

♯ 中2冬から不登校
♯ 伴走期間：2年以上

CASE 03

Mさん（父・母）

「中高一貫校なのにもったいない」を手放し通信制を選んだ娘。

「既成のレールから外れるには、親にも覚悟がいる。」

♯ 中高一貫校からの転校
♯ 伴走期間：3年以上

こんなこと思いませんか？